PORTFOLIO

TRAUMAINFORMIERTES COACHING

Ein sicherer Raum für Ihr Wachstum

Manchmal spüren wir, dass etwas in unserem Leben nicht rund läuft – wir fühlen uns blockiert, emotional belastet oder sehnen uns danach, wieder mehr in Einklang mit uns selbst zu kommen. Vielleicht wünschen Sie sich mehr Klarheit, Gelassenheit oder authentische Verbindungen. Ich möchte Ihnen zeigen: Veränderung ist möglich, und Sie müssen diesen Weg nicht allein gehen.

Als NARM Practitioner biete ich Ihnen einen sicheren, unterstützenden Raum, in dem Sie sich verstanden und angenommen fühlen können. Gemeinsam begeben wir uns auf eine Reise, um das, was Sie belastet, sanft zu erkunden. Mein Ansatz ist einfühlsam, ressourcenorientiert und vor allem darauf ausgelegt, Sie wieder in Kontakt mit Ihrer inneren Authentizität und ihrem inneren Ausdruck zu bringen.

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COACHING FÜR ELTERN UND JUNGE MENSCHEN

Wertschätzendes, emphatisches Miteinander und beziehungsorientierter Kontakt sind für mich heute die Basis für Frieden, Gemeinschaft, Selbstvertrauen und Selbstverantwortung. Ich biete Coachings für Eltern und junge Menschen an, denn es ist mir ein Anliegen innerhalb unserer Familien in ein liebevolles Miteinander zu kommen, um von dort in die Welt zu gehen.

Als Eltern übernehmen wir die Verantwortung für eine respektvolle Beziehung zu unseren Kindern. Wir haben die Chance im Kontakt mit unseren Kindern bindungs- und beziehungsorientiert zu lernen und dies als Selbstreflexion zu nutzen.

Ich habe Freude daran, Schüler*innen in ihrem persönlichen Entwicklungsweg zu begleiten, deren Potential gemeinsam zu identifizieren und mögliche Hindernisse auf diesem Weg zu transformieren.

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SCHULE MACHT SOZIAL

Förderung emotionaler Intelligenz, sozialer Kompetenz und Persönlichkeitsentfaltung an Schulen durch Achtsamkeits- und Mitgefühlstraining.

Mit unseren Kursen in Schulen tragen wir dazu bei, dass junge Menschen und ihre Lehrer*innen (Pädagog*innen) sich persönlich und in Beziehung zu anderen so entwickeln, dass zum einen in der Schule selbst eine optimale Lernumgebung entsteht; und zum anderen die Schüler in unseren Bildungseinrichtungen dazu befähigt werden, eine nachhaltige, friedliche, pluralistische Gesellschaft zu gestalten.

Dazu werden Achtsamkeit und Mitgefühl in Unterrichtseinheiten, Kursen, Wahlpflichtkursen, Fortbildungen und Workshops vermittelt. Mithilfe von Methoden aus systemischem Coaching, GFK, MBSR, MSC entwickeln Schüler, Pädagogen und Eltern persönliches Wohlbefinden, emotionale Intelligenz, soziale Kompetenz und gelungene Beziehungen.

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